小学语文教学提质增效策略探析

在小学语文教学中,教师应从立足语用发展这个视角来改进教学思考,优化教学实践,通过扎实的教学引领,提升小学生的语文学习效率。为此,教师需要抓实细化阅读引导,促进语言文字积累;关注课外阅读,增强阅读理解感悟;鼓励合作学习,强化阅读理解探究;优化话题提取,加速口语交际训练;重视随文练笔,助力读写协同发展等细节,更好地促进小学生语言文字基本素养的积淀,促进他们语用能力发展。