摘要
阅读是学生认识纷繁世界的一扇窗子,也是学生获得经验的主要方式,在提高低年段学生阅读兴趣和语言能力方面发挥着非常重要的作用。绘本以它独有的魅力——温馨美妙的文字、引人入胜的画面,能带给学生的童年无限的乐趣并启迪其思维。文章从“精选绘本”“走入绘本”“朗读绘本”“创作绘本”四个方面入手,阐述如何真正发挥绘本阅读在小学低年级阅读教学中的价值。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第18期36-37,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH