摘要
学科核心素养培养成为当前教育教学改革的一个重要方向,道德与法治教学在学生成长道路上起着非常重要的作用,因此要发挥学科特点和优势,通过研读教材丰富的教学内容,密切联系生活,知识和案例相结合,以及开展小组合作学习和参与实践活动等方式提高道德与法治教学的有效性,培养学生文明的法治观、健康的生活习惯、良好的个性修养,促进学生身心健康成长和核心素养培养。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第18期66-67,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH