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高中古诗词群文阅读教学特点新探

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摘要 高中古诗词群文阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。在古诗词群文阅读教学中,把握其教学要素的整合性、教学内容的开放性、教学文本的互文性和教学路径的迁移性等特点,可以有效提高教学效率,促进语文核心素养的提升。
作者 张红娟
机构地区 贺州学院教学部
出处 《中学语文》 2022年第30期6-8,共3页

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