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古诗词中的用典及其教学探析

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摘要 典故凝聚着丰富的民族文化内涵,用典是中国古典诗词中常见的一种写作技巧。本文以高中语文教材中的古典诗词为例,深入分析了古诗词的用典方法及其重要的教学价值,并在此基础上,探讨了高中古诗词教学中如何开展用典教学的具体策略和方法。
作者 陈石佳
机构地区 湖北大学文学院
出处 《中学语文》 2022年第30期27-28,共2页

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