期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生迁移能力 提升语文教学效率
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中语文教学中,迁移能力是初中学生语文学习的重要能力,在语文学习中具有十分关键的作用。我国自古以来就有一种说法,即举一反三,这也是迁移理论的一种重要体现。基于此,在语文教学中,教师可从单元教学目标、文本共性、阅读兴趣的角度入手,设计多样化的教学活动,逐步发展和提高学生的迁移能力,为其日后的学习奠定扎实的基础。
作者
郭杰
机构地区
甘肃甘谷县白家湾乡白家湾九年制学校
出处
《中学语文》
2022年第30期90-91,共2页
关键词
初中语文
迁移能力
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
孙玉景.
迁移理论在初中语文阅读教学中的有效性研究[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(21):37-39.
被引量:1
引证文献
1
1
杨建梅.
自读课文教学中“学习迁移理论”的应用[J]
.中学语文,2023(35):84-86.
1
王警.
“双减”目标下小学语文深度教学的实施策略[J]
.爱情婚姻家庭,2022(32):108-110.
2
祝翔.
学前教育专业毕业设计多样化改革与实践研究[J]
.课程教育研究,2022(9):10-12.
3
黄荣庆.
论初中体育有效性教学的策略分析[J]
.灌篮,2022(10):82-84.
4
廖雅丽.
小学语文教育实践性教学的创新与思考[J]
.爱情婚姻家庭,2022(31):73-74.
5
张秋会.
基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施[J]
.基础外语教育,2022,24(5):18-25.
被引量:6
6
王兰涛.
新课标指引下的教学目标设计——以九年级上册第二单元为例[J]
.中学政治教学参考,2022(34):25-28.
7
刘志军.
语文教学中学习惯习的影响和转移——以《老王》的教学为例[J]
.江苏教育研究,2022(20):96-100.
被引量:1
8
张明泽.
探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2020(1):0124-0125.
9
朱忠明,高超.
整合与优化:“双减”背景下单元作业设计的实践路径[J]
.教育导刊,2022(9):65-69.
被引量:5
10
胡玉华.
大概念统摄的生物学单元教学设计模型建构[J]
.中学生物教学,2022(25):30-33.
被引量:2
中学语文
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部