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初中语文核心素养的培养路径
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摘要
在初中教育阶段,语文学习对学生的语言、表达、思维、文化素养等方面的发展提升作用重大,培养学生的核心素养已成为当前初中语文教学的核心任务和目标。基于此,在初中语文课堂中,教师要积极探索学生核心素养的培养路径,挖掘教材中的核心素养培养资源,通过读写结合,培养学生的语言构建与运用能力,创新教学方法,促进学生思维的发展与提升,联系生活实际,推动审美鉴赏与创造,学习传统文化,加强文化传承与理解,以此培养学生的语文核心素养,促进学生的全面发展。
作者
季群丽
机构地区
江苏南通市如皋经济技术开发区实验初中
出处
《中学语文》
2022年第30期92-93,共2页
关键词
初中语文
核心素养
培养路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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