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支架式教学理论下的小学语文习作教学研究
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摘要
小学语文是一门应用性很强的学科。小学语文教学工作开展进程中,实现支架式教学理论的应用,可以有效提升小学生的习作水平,为小学语文教学工作的开展奠定稳定的基础。当下由于部分教师在习作教学中受到传统教学观念的影响,没有实现支架式教学理念教育优势的真正效用。为此,结合多年小学语文教学经验,对于支架式教学理论下的小学语文习作教学进行了研究。
作者
罗杰
机构地区
福建省龙岩市长汀县河田永胜小学
出处
《亚太教育》
2022年第18期149-151,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
支架式教学
小学语文
习作教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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