期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于课程思政视角下的高校英语翻译教学改革策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政视角下推进高校英语翻译教学改革,需要综合考虑各方面因素,制定科学合理的教学改革方案,提高英语翻译教学质量。有鉴于此,文中分析高校英语翻译教学中课程思政的必要性,结合教学实践给出推进英语翻译教学改革的措施,提高英语翻译人才培养质量。
作者
曹红艳
机构地区
商丘师范学院
出处
《进展》
2022年第17期75-77,共3页
关键词
课程思政
英语翻译
教学改革
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
韩飞亚.
基于课程思政视角下的高校英语翻译教学改革策略探索[J]
.英语广场(学术研究),2022(9):105-108.
被引量:2
2
冯文雄.
应用型高校商务英语翻译“课程思政”教学探索与实践[J]
.现代英语,2021(8):66-68.
被引量:1
3
毕赟慧,石美.
课程思政与高校英语专业课教学融合的路径探索——以红河学院英语专业文化与翻译课程为例[J]
.教育教学论坛,2020(36):88-89.
被引量:5
4
王晓曦.
课程思政视角下地方高校英语口译课程教学改革的实施路径探索[J]
.现代英语,2020(17):39-41.
被引量:1
5
廖雪明.
课程思政视域下高校英语翻译教学改革的实践探索[J]
.海外英语,2020(12):18-19.
被引量:14
二级参考文献
20
1
周锋,郭军.
翻译教学与课程思政深度融合的实践研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(4):199-200.
被引量:8
2
刘嘉.
翻译教学中的价值引导[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019,0(12):23-25.
被引量:9
3
吴冰.
关于口译教材编写的思考——兼评国内出版的六种教材[J]
.外语教学与研究,1999,31(2):49-54.
被引量:37
4
鲍川运.
大学本科口译教学的定位及教学[J]
.中国翻译,2004,25(5):27-31.
被引量:276
5
詹成.
口译教学:内容与方法——近十年我国口译教学的宏观领域研究[J]
.广东外语外贸大学学报,2012,23(5):42-45.
被引量:7
6
刘和平.
翻译教学模式:理论与应用[J]
.中国翻译,2013,34(2):50-55.
被引量:111
7
仲伟合.
改革开放40年我国翻译专业教育:成就、挑战与发展[J]
.中国翻译,2019,40(1):68-75.
被引量:50
8
王瑛,阮青.
建设中国话语的国际传播体系[J]
.青年记者,2016(36):58-60.
被引量:5
9
李家俊.
“三个结合”推进高校思政工作[J]
.思想政治工作研究,2017(9):30-32.
被引量:6
10
倪培民.
中西文化对比与文化自信[J]
.孔学堂,2017,4(4):23-26.
被引量:7
共引文献
18
1
罗莉.
数字化翻译教学与课程思政融合下的思辨模式探究[J]
.校园英语,2020(43):44-45.
被引量:1
2
张梦姝.
高职院校专业课课程思政建设探究——以商务英语交际课程为例[J]
.学园,2021,14(5):55-56.
被引量:2
3
董琇,丁爱华.
英语专业翻译类课程的“课程思政”建设研究[J]
.外国语言与文化,2021,5(2):71-77.
被引量:13
4
弓卫平.
课程思政元素融入翻译实践教学初探[J]
.教师,2021(5):13-14.
5
金英子,杨宇峰.
中韩翻译课程与课程思政的融合与实践[J]
.韩国语教学与研究,2020(4):73-77.
被引量:1
6
陈宝娣.
基于认知翻译学视角创新高校英语翻译教学的思考[J]
.海外英语,2021(10):30-31.
被引量:1
7
王冠.
地方高校英语翻译类课程思政建设的推进策略[J]
.陕西理工大学学报(社会科学版),2021,39(3):63-69.
被引量:5
8
张严心,张梦.
课程思政育人理念下的高校英语教学有效策略研究[J]
.海外英语,2021(15):164-166.
被引量:4
9
高战荣,李梓萌.
课程思政视域下英语翻译教学研究[J]
.亚太教育,2021(24):92-93.
10
韩飞亚.
基于课程思政视角下的高校英语翻译教学改革策略探索[J]
.英语广场(学术研究),2022(9):105-108.
被引量:2
1
龚珍蕾.
网络资源在高校英语翻译教学改革中的应用[J]
.前卫,2022(29):168-170.
2
贾茜贝.
如何提高高校英语翻译教学的有效性[J]
.英语广场(学术研究),2022(24):85-88.
3
刘娜睿琪.
试析高校英语翻译教学有效性的提升[J]
.美眉,2022(6):177-179.
4
黄朝恒.
简析高校英语翻译课程教学信息化革新路径[J]
.英语广场(学术研究),2022(17):81-84.
被引量:2
5
高照慧,刘春青.
留学生参与翻译工作坊教学模式的构建与实施[J]
.兰州职业技术学院学报,2021,37(6):67-69.
被引量:1
6
黄洁茹.
浅谈翻转课堂下大学英语翻译教学的实施[J]
.海外英语,2022(12):146-147.
7
李琮.
语境理论框架下的大学英语翻译教学实践研究[J]
.现代英语,2021(7):54-56.
8
侯斌,杨静.
人工智能翻译背景下对大学英语教学的思考[J]
.电脑知识与技术,2022,18(4):133-134.
被引量:3
9
周静.
基于语料库的基础笔译教学模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(29):98-101.
10
王淑娟.
“课程思政”视角下社会主义核心价值观融入《财务会计基础》课程学——以我院为例[J]
.世纪之星—交流版,2022(15):70-72.
进展
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部