期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与中职教学整合设计思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术同中职教学的深度整合属于当代教育教学信息化的核心内容,同时也是推动我国中职教育信息化的重要路径。因而,立足于中职教学的实际情况,推动信息技术与当代中职教学的有效衔接便成为重中之重。本文将以信息技术与中职教学整合的原则与侧重点为切入路径,对中职教学与信息技术的整合设计进行探讨。
作者
张洪涛
机构地区
佳木斯技师学院
出处
《进展》
2022年第17期123-125,共3页
基金
黑龙江省职业教育学会2021年度一般课题“信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究”,课题编号:HZJG2021124。
关键词
信息技术
中职教学
整合设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张楠楠.
浅谈现代信息技术与职业教育教学的有机融合[J]
.科学咨询,2021(2):113-113.
被引量:3
2
李真,孙媛.
基于信息技术与课程融合的中职机械专业教学设计——以机械识图课程中CAXA的应用为例[J]
.职业,2021(6):66-68.
被引量:3
3
张玲,姜峰.
信息技术环境下中职教学“深度融合”思考[J]
.试题与研究,2021(27):117-118.
被引量:2
二级参考文献
10
1
唐鸿剑.
信息技术与中职德育课堂教学深度融合的探究[J]
.信息周刊,2019,0(6):0303-0303.
被引量:1
2
马振文.
浅谈信息技术与单片机专业课程教学深度融合[J]
.信息周刊,2019,0(9):0335-0335.
被引量:1
3
路艳娇.
信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(2):72-75.
被引量:12
4
孟雅杰,张松,李晶.
中职学校信息技术与商贸专业深度融合探究[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(4):67-69.
被引量:3
5
何经云.
信息化教学手段在中职机械制图教学中的运用[J]
.科学咨询,2019,0(29):104-104.
被引量:7
6
程海静.
探究微视频与中职语文教学的深度融合[J]
.教育信息化论坛,2020,4(4):116-117.
被引量:1
7
王佳.
浅析信息化教学及在中职“机械制图”课程中的应用[J]
.天津职业院校联合学报,2019,21(3):60-64.
被引量:12
8
王魏巍.
信息化教学资源在中职教学中的有效运用[J]
.现代经济信息,2019,0(12):462-462.
被引量:4
9
张正辉.
中职机械制图课程改革的探索与实践[J]
.职业教育,2008,10(A04):21-22.
被引量:10
10
张国凤.
利用CAXA实体设计软件优化《工程图学》教学[J]
.农机化研究,2004,26(2):264-265.
被引量:4
共引文献
5
1
侯丙昕.
中职纺织专业信息化教学的实践研究[J]
.试题与研究,2021(32):107-108.
2
李子成,张爱菊,刘丽娜.
信息化教学助力高等职业教育师生共同体建设探究[J]
.石家庄铁路职业技术学院学报,2022,21(1):100-104.
3
吴梅燕.
信息技术在中职机械专业教学中的应用方法研究[J]
.中国新通信,2022,24(4):101-103.
被引量:2
4
刘克美.
现代教育技术在中职计算机教学改革中的运用分析[J]
.知识经济,2022(19):142-144.
5
王金明.
机械识图课堂教学体系构建创新研究[J]
.中国机械,2023(8):109-112.
1
杨慧琴.
“互联网+”背景下高职院校职业生涯规划课程线上线下混合教学模式探索[J]
.新闻研究导刊,2022,13(19):63-65.
被引量:2
2
刘瑞蕾,李维龙.
基于智慧教育的教学信息化实践[J]
.电子技术(上海),2022,51(8):136-138.
被引量:1
3
孔施施,沈安琴.
浅析“三教”改革背景下高职英语教学探索与实践[J]
.英语广场(学术研究),2022(23):100-102.
被引量:1
4
潘瑞勇.
基于“蓝墨云班课”的高职英语教学设计及评价研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(4):85-87.
进展
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部