提高小学音乐课堂中聆听教学实效性的研究

学习音乐的过程中,聆听是一个非常重要的前提,因为只有有效地聆听才能够真正的走进音乐,进而充分感受音乐的美丽,并声情并茂的唱好歌曲。对此,小学音乐教师就应该充分把握音乐启蒙阶段,注重展开有效的课堂聆听教学,帮助学生养成良好的聆听习惯,为他们在音乐学习中唱好歌曲提供有效前提。