陶行知“新学生”观对自主学习的启迪

疫情不仅严重影响了人们的生活,而且给学生的学习带来了挑战。缺少督促、放任学习;浅尝辄止、低效学习;包办代替、不会学习等是导致学生线上学习效果差的主要原因。如何开展有效的线上自主学习,需要重建陶行知“新学生观”:以生活为中心,自主学习不全是“技”,更要重“道”;以学习为中心,实现课内自主学习向课外自主学习的转型。