陶行知教育思想在小学科学课中的应用

陶行知教育思想对小学科学课堂教学的影响很大,他主张在科学课中创设生动有趣、直观形象、生动活泼和富有趣味性的一系列具有启发意义的学习情境。科学教育中教师进行互动教学不仅能够激发小学生的学习热情,而且也促进了小学生良好习惯的养成,在其创新能力发展方面发挥着重要作用。陶行知教育思想主要从三个方面对小学科学课进行阐述,即科学探究、科学教学及社会实践。所以,文章从陶行知这三方面的教育思想入手进行探讨,从而加深学生对这三个方面思想的理解,以此来帮助学生在学习中养成良好习惯,为小学科学课增添活力,为学生进步打下坚实基础。