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在情绪管理中彰显班主任的魅力
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摘要
学校与班级的关系,是整体与部分的关系。这就要求班主任重视班级的管理,有效推进班级建设,从而助推学校的发展。如何才能将班级建造成一个和谐、友爱、互助、团结的大家庭呢?有人曾说:一个班级的风格取决于管理这个班的班主任,一个好的管理者,就是这个班的灵魂所在。
作者
吴颖瑜
王薇淇
机构地区
成都市实验小学西区分校
出处
《四川教育》
2022年第30期23-23,共1页
关键词
班级建设
班主任
有效推进
大家庭
管理者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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