期刊文献+

在情绪管理中彰显班主任的魅力

下载PDF
导出
摘要 学校与班级的关系,是整体与部分的关系。这就要求班主任重视班级的管理,有效推进班级建设,从而助推学校的发展。如何才能将班级建造成一个和谐、友爱、互助、团结的大家庭呢?有人曾说:一个班级的风格取决于管理这个班的班主任,一个好的管理者,就是这个班的灵魂所在。
出处 《四川教育》 2022年第30期23-23,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部