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引导学生主动参与,培养学生的音乐素养
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摘要
艺术素养教育是开启学生心智与情感的钥匙。音乐教师要引导学生主动参与,在音乐实践活动中积累、锻炼、表达,不断找到自信,收获成就感,培养学生的审美能力、艺术表现能力,发展学生的人文艺术素养。
作者
马小华
机构地区
成都市太平小学校
出处
《四川教育》
2022年第30期51-51,共1页
关键词
音乐素养
音乐实践活动
艺术表现能力
艺术素养教育
学生主动参与
成就感
音乐教师
审美能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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