在实验操作中培养学生的观察能力

物理学科中的观察是有目的、有计划的学习活动。它既包括感知行为,又包括分析思考。观察能力是一种综合能力,是物理学科的基础能力。教师要注重学生观察能力的培养,使学生在观察中思考,在思考中发现问题,在解决问题的过程中不断提升物理学科素养。