摘要
阐述解决算法与数据结构课程中的内容抽象、算法复杂、不易掌握问题,在混合式教学基础上,引入多模态教学,能够促使学生多感并用,活跃课堂氛围,提高教学效果。
This paper expounds how to solve the abstract content,complex algorithm and difficult problems in the course of algorithm and data structure.On the basis of mixed teaching,the introduction of multimodal teaching can promote students to use multiple senses,activate the classroom atmosphere and improve the teaching effect.
作者
牛秋月
王林景
NIU Qiuyue;WANG Linjing(Henan University of Traditional Chinese Medicine,Henan 450046,China)
出处
《集成电路应用》
2022年第9期280-281,共2页
Application of IC
基金
河南中医药大学2021年度教育教学改革研究与实践项目(2021JX123)
河南中医药大学信息技术学院科研基金项目(XXJS-T-2103)
河南中医药大学2019年度教育教学改革研究与实践项目(2019JX58)。
关键词
新工科
数据结构
混合式教学
多模态
new engineering
data structure
mixed teaching
multi-mode
