以人为本,以文为根孙丹青访谈录

People Oriented,Rooted in Culture

下载PDF

导出

摘要 2020年7月,上海音乐出版社普通高中《音乐》教材通过国家教育部审定;2021年9月正式进入上海市普通高中课堂;2022年9月,青海省正式使用这套普通高中《音乐》教材。《音乐爱好者》杂志经教材主编余丹红教授推荐,采访了教材编写团队成员孙丹青老师,讲述上海音乐基础教育工作者如何在教材编写与日常教学中不断创新,深入践行“人文关怀”教育,实现从“教书”到“教人”的历史跨越。

作者程泽睿孙丹青

机构地区不详

出处《音乐爱好者》 2022年第11期20-23,共4页 Music Lover

关键词上海音乐出版社高中课堂日常教学音乐爱好者历史跨越教材编写音乐基础教育普通高中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴钰.桑榆未晚,情系音教一位亲历者的音乐教学改革之探[J].音乐爱好者,2022(9):19-25.
2爱米粒.“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来” 音乐教育学博士颜悦采访[J].音乐爱好者,2022(10):18-20.
3黄烁.视唱教学中的爵士乐要素应用[J].音乐爱好者,2022(1):55-58.
4王娟.探究人文关怀在大学思政教学中的体现[J].西安翻译学院论坛,2022,29(3):19-22.
5简讯[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,1987(2):55-55.
6《音乐爱好者》2019年度总目录[J].音乐爱好者,2019,0(12):72-72.
7孙国忠.再谈“读乐”[J].音乐爱好者,2022(4):55-58.
8王鹤.小学班级合唱教学的有效策略--以合唱歌曲《虫儿飞》为例[J].华夏教师,2022(7):95-96.
9王新河,王琬,陈圣予.中国航油北京公司全自动派工生产管控模式的构建与实施[J].中国信息化,2022(10):78-80.
10尹力.弘扬“晋江经验”促进民营经济高质量发展[J].福建党史月刊,2022(9):4-6.

音乐爱好者

2022年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以人为本,以文为根孙丹青访谈录

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以人为本,以文为根 孙丹青访谈录

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以人为本,以文为根孙丹青访谈录