摘要
全面实施预算绩效管理是高校优化教育资源配置、助力教研水平提高、实现可持续发展的关键举措。其评价体系是否科学、全面、可行,直接影响高校预算绩效管理的实施效率与质量。本文基于新政府会计准则视角,对高校预算绩效管理现状展开分析,运用平衡计分卡与关键绩效指标工具,构建高校全面预算绩效评价体系,进而提出体系落地的保障措施,以期为完善高校预算绩效管理提供借鉴与参考。
出处
《新会计》
2022年第9期24-27,共4页
Modern Accounting
基金
山东省教育会计学会2022年度一般科研课题(sdjk2022146)