吃蛋莫问鸡

读了陈恒舒老师的文章《少纠缠些术语,多在“用”上下功夫》(《语文学习》2022年第4期),颇有感触。“术语”像一面高墙横亘在师生之间,人为设置理解障碍。曾记得一次上《曹论战》,学生联系上下文,准确回答“公将鼓之”的“鼓”意为“击鼓”,我继续追问:“鼓”现在是动词,过去是名词,这是文言文中的哪种语法现象呢?课代表霍地站起来说:名词用作动词。