“双高计划”背景下提升高职院校人才培养质量面临的问题及其对策

当前我国高职院校人才培养面临着教育教学模式滞后、产教融合未完全落地、教育信息化进程缓慢、师资队伍引进及培育力度不足、质量评价体系不能适应时代要求等现实问题。本文在分析高职院校人才培养质量影响因素的基础上,提出转变人才培养理念、构建混合教学模式、深化产教融合、打造高精尖双师型教师队伍、构建人才培养评价体系等不同维度的对策。