实践导向下的高职计算机教学改革探寻

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》所做出的指导,“三教”改革作为国家深化高职院校教育改革措施的重要手段,起到了非常重要的作用。如今,计算机技术随着时代的变化而不断更新迭代,传统高职计算机课程的教学内容已无法适应新的社会需求,为了在新的社会环境中不被时代所淘汰,现今的高职院校必须转变传统的计算机教学观念,以新的社会实践为向导来进行高职学生的计算机教学工作。