儿童美育需要体系与标准

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摘要在中国的教育体系里,“艺术教育”一直被视为专业教育而非通识教育,尤其是儿童阶段的艺术教育,更是明显缺失——孩子们的时间大多花费在“主科”上,无暇顾及审美教育。当然,这是可以理解的。因为从现实角度来看,中国的高考选拔制度本质上仍然是应试教育,升学率是判断地方教育水平的重要标准,也是中国学生最有效的上升通道;但从教育本身而言,儿童阶段是了解世界.

作者赵子龙

机构地区不详

出处《艺术市场》 2022年第10期124-125,共2页 Art Market

关键词通识教育升学率选拔制度儿童阶段审美教育应试教育高考儿童美育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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