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更新观念 守正创新
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摘要
在现行统编教材中落实2022年版课标精神,是老师们当前遇到的必然课题,也是一道难题。由于二者之间的诸多“不匹配”,作为一线教师,必须更新观念、转变思维、依托教材、大胆实践、守正创新。首先,解读视角要变。对待教材,教师应由领会教材编写者的意图,向用教材落实核心素养转变。统编教材于2019年在各地全面使用,一段时间内,大家就其编辑理念、编辑意图、组材特点等进行研究探讨,对推动我们科学使用教材起到一定作用。
作者
王冬精
机构地区
不详
出处
《小学教学设计》
2022年第31期1-1,共1页
关键词
核心素养
教材编写者
编辑理念
一线教师
更新观念
统编教材
转变思维
依托教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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