高校教师党支部理论学习实效性提升路径分析

高校教师党支部作为引领教师团队“不忘初心、牢记使命”的重要组织,应从教师党员理论学习方面,为其提供充分且深刻的学习内容,目的在于实现教师职业素养的整体提高。还应从党建与教育视角阐述理论学习逻辑性,提出新的理论学习思路,由此增强理论学习认知度、拓宽党建学习渠道、依托实务完善制度、深度落实导学制学习等实效路径的实施,有利于增强凝聚力与自主意识,促使教师党员形成正确的教育观,继而改善高等教育业务水平,契合导学教育理念。