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“艺美”:艺术课程中的美育——以《萌鸡小队》一课教学为例

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摘要 艺术课程中的美育,不仅能提升学生的艺术审美表现能力,更能帮助其懂得观察和鉴赏真正的艺术,进而提升审美情趣,培养审美人格。为了提升美育的效果,教师可以整合教学内容,创新教学方法,升华教学主题,让艺术课程更好地培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
作者 孙飞凤
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2022年第10期30-32,共3页 Research and Review on Education
基金 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“儿童美育课程的开发与实施”(编号:D/2018/02/286)的阶段性研究成果。
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