地理教学中渗透精准扶贫思想的实践探索——以《沿河县沙子空心李》一课为例

地理教学中渗透精准扶贫思想,要结合时代背景,通过营造生活情境,探究地区贫困的原因与表现,分析区域发展的优势和不足;在构建知识结构的过程中,探寻精准扶贫的路径与方法;在融合精准脱贫思想的过程中,彰显地理学科的使命担当。渗透精准扶贫思想的过程,也是培养地理思维的过程。