摘要
随着互联网技术的不断发展与进步,大数据计算技术更进一步为会计专业财务管理工作带来了直接影响。面对现阶段财务会计课程教学中存在的问题,我们应该在详细了解基本问题之后寻找更加有效的解决措施,为会计专业课程教学合理发展奠定良好的基础。基于此,文章从互联网与大数据背景、互联网与大数据背景专业课程教学模式、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式存在的问题、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式改革策略四个层面展开了更为详细的研究与分析。
出处
《知识经济》
2022年第31期151-153,共3页
Knowledge Economy