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“互联网+”背景下税法课程混合式教学模式探索

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摘要 互联网信息化背景下,传统税法课程的教学模式改革迫在眉睫。文章明确了混合式教学模式内涵,在此基础上分析了现阶段税法课程的教学现状以及该课程实施混合式教学模式的意义,提出了税法课程实施混合式教学模式的建设思路,以期在满足税法课程教学目标的基础上通过改革教学模式来提升税法课程的整体教学水平。
作者 张丽亚
机构地区 广州工商学院
出处 《知识经济》 2022年第31期157-159,共3页 Knowledge Economy
基金 “2021年度广州工商学院校级质量工程高等教育教学改革项目:基于混合式教学模式的税法课程教学改革研究(编号:ZL20211128)”资助 2021年度校级质量工程建设高等教育教学研究和改革项目:数智化时代高校财会专业《智能财税》课程探索与实践(编号:ZL20211130) 教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目(编号:202102191042)。
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参考文献4

二级参考文献35

共引文献282

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