摘要
近年来,国家多次颁布文件倡导应用型本科院校及企业进行产教融合,提升科技成果转化速度,鼓励企业与高校在学生实习实训及教师实践等方面加强合作,共同培养社会需求的高质量人才。然而,当前高校的校企合作多停留在传统的浅层次协作,并未从根本上解决高校人才培养中重理论轻实践的现状以及培养目标和课程体系与时代需求脱节等实际问题。针对上述现状,以应用型本科院校的建环专业为例,提出构建多层次校企合作、协同育人的人才培养模式,并提出具体的实施策略。
出处
《知识经济》
2022年第31期166-168,共3页
Knowledge Economy
基金
2021年度中国建设教育协会教育教学科研课题“应用型本科院校建筑与能源专业校企合作、产教融合人才培养模式的研究与实践”(2021159)
2020年度中国学位与研究生教育学会/学位与研究生教育研究课题“地方高校环境类专业硕士研究生“产教科创拓”五位一体培养模式的创新研究”(2020MSA258)
2020年度江苏省教育厅教研教改项目“基于产教融合的工科专业实践数字化教学改革与实践--以苏州科技大学环境工程为例”(2020JDKT122)。
