摘要
学生好成绩的取得,除了老师的细心教导与严格要求之外,更大一部分还在于学生的学,在于其发挥主观能动性,将自身的学习潜力挖掘并发挥出来,并明白自己的学是在为自己的前途命运而奋斗,在为自己人生的将来奠定基础,也是在为自己一生的事业做最好又最充分的准备。在语文课堂上,语文老师也应更多地给学生谈到他们的未来、前途及美好前景,告诉他们这样的未来和美好前景要靠他们自己去争取,而不是只静静坐着,甚至坐以待毙。语文老师应通过语文教材上的经典名句并运用文学性的语言让他们树立远大理想及人生目标.
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“当前少数民族地区农村高中生学习动机缺失的原因及对策研究”(课题立项号:GS[2021]GHB0859)的研究成果。
