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减负:让幼儿教师将时间和精力聚焦学前教育主业
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摘要
幼儿教师是在幼儿园履行教育工作职责、对幼儿身心施行特定影响的重要专业人员。但近年来幼儿教师因不堪“重负”而纷纷选择“逃离”幼儿园,致使幼儿园师资缺乏。这既影响了幼儿的成长和教育,也影响了幼儿园的生存与发展,更不利于学前教育质量的提升。因此,给幼儿教师减负,让他们将时间和精力聚焦学前教育主业已势在必行。
作者
王媛媛
机构地区
江苏省兴化市昭阳湖幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2022年第11期55-56,共2页
关键词
幼儿教师
学前教育
幼儿园
教师减负
幼儿身心
主业
聚焦
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
2022年 第11期
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