浅论余映潮文言文教学中的“主问题”设计

语文名师余映潮率先提出语文课堂教学的“主问题”设计理念,并身体力行地在文言文教学中进行应用。他从课文朗读的层次、方法和形式,品鉴字词的字义、文意与方法,赏析文本的内容、艺术技巧和思想情感出发,设计精巧的课堂“主问题”,让“文”“言”得到整合,创造出更加高效、富有美感的文言文课堂,引领学生深刻领悟文言文之美。