期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中古诗文大单元教学的有效设计策略--以《爱莲说》与《陋室铭》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大单元教学是常见的教学形态,单元可短可长,其教学优点在于“学习内容的广度与系统性”。在初中语文古诗文教学中,教师着眼一组文章设计教与学、讲与练、读与写、听与说的具体内容与方法,开展大单元教学。文章简述了初中古诗文大单元教学的价值,从统编教材《爱莲说》与《陋室铭》两课入手,探究初中古诗文大单元教学的有效设计策略,切实提高大单元教学效率。
作者
刘芳芳
机构地区
福建泉州实验中学
出处
《中学语文》
2022年第29期59-60,共2页
关键词
古诗文
大单元
教学价值
设计策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《书法》杂志编辑部.
“最美艺术书房”活动征稿启事[J]
.书法,2022(8):203-203.
2
第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛获奖教师风采[J]
.语文教学研究,2022(7).
3
妙华法师.
禅解《爱莲说》[J]
.佛教文化,2022(1):94-99.
4
王威.
君子如莲德艺留芳——试释《爱莲说》的多重主题[J]
.中学语文教学参考,2022(27):18-19.
被引量:1
5
安家敏.
初中英语之现在完成时讲与练[J]
.初中生辅导,2022(20):69-70.
6
赵豪.
含this和that的一般疑问句易错点讲与练[J]
.初中生辅导,2022(8):26-27.
7
李春冉,林森.
浅谈排球教学口诀的应用[J]
.当代体育,2021(47):17-18.
8
佟希仁.
莲花满塘[J]
.新少年,2022(7):59-59.
9
张建梅.
小学数学教学中如何有效实施实验教学[J]
.天津教育,2022(23):87-89.
被引量:1
10
刘金昌.
抓住契机,做到以文化人、立德树人[J]
.语文教学与研究,2022(20):154-155.
中学语文
2022年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部