摘要
为了培养创新应用型人才,文章首先阐述了新工科背景下给排水科学与工程专业课程思政育人模式实践思路,然后提出了新工科背景下给排水科学与工程专业课程思政育人模式实践举措。
出处
《西部素质教育》
2022年第20期46-48,共3页
Western China Quality Education
基金
2022年度教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教学改革项目“新工科背景下给排水专业‘五元融合’人才培养模式探索与实践”(编号:GPSJZW2022-02)
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革项目“新工科背景下给排水一流本科专业建设研究与实践”
2020年度辽宁工程技术大学学科创新团队资助项目“新工科背景下给排水一流本科专业建设研究与实践”(编号:LNTU20TD-21)
2020年度教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教学改革课题“新工科背景下给排水科学与工程专业应用创新型人才培养模式改革与实践”(编号:GPSJZW2020-25)
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革项目“市政、环境类专业‘校企协同’混合实践教学改革的研究与实施”。
