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“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中的融入 被引量:1

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摘要 文章首先对“工匠精神”和“文创产品开发”课程进行了简介,然后分析了“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中融入的价值,最后提出了“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中融入的策略。
出处 《西部素质教育》 2022年第20期105-107,共3页 Western China Quality Education
基金 宁夏回族自治区教育厅2020年度教学质量工程项目“在‘立德树人’背景下构建职业精神--以‘文创产品开发’课程为例”(编号:宁教函〔2021〕147号)。
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