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初中物理教学中依托导学案为学生减负增效
被引量:
2
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摘要
落实素质教育理念、彻底减轻学生学业负担成为“双减”的重要主题,各级教育行政部门和学校积极响应新时期教育政策的号召,在教育工作中全力为学生减负,努力帮学生增效,促进学生全面综合发展。初中物理教学中,教师主要依托导学案来落实“减负增效”,在减轻学生物理学业、课业负担的同时,提高学生的物理学习效率,形成师生合力,促进教和学的深度整合,全面落实素质教育理念。
作者
陈万德
机构地区
甘肃省武威第十七中学
出处
《学周刊》
2022年第34期70-72,共3页
Learning Weekly
关键词
初中物理
导学案
减负增效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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