小学英语报刊阅读教学探究

小学正是学生英语核心素养与综合能力发展的奠基时期,教师想要显著强化学生的英语学习能力和语言素质,就必须突破英语课本的限制,在新时期的英语教学中积极引入拓展性的英语阅读素材。英语报刊不仅是新颖的阅读材料,而且涉及的知识领域非常广泛,是开阔小学生人文视野、充实语言积累的最佳资源。文章主要探究了小学英语报刊阅读教学策略,希望可以为广大教学工作者提供有价值的参考信息。