基于云班课的混合式教学改革研究与实践——以“音视频通信系统”课程为例

随着教育信息化的不断发展,高校混合式教学中,信息化技术与课程结合得越来越紧密。文章以军校信息类专业课程教学过程中所存在的问题进行分析,针对问题,以有效协作和监督管理为出发点,设计出了一种基于云班课的混合式教学模式,对具体的混合式教学改革的实施过程进行了设计,并对其实践过程展开了详细阐述,为高校信息类专业课程教学实践提供了理论支撑。