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提问策略在初中语文课堂教学中的应用

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摘要 随着社会的发展,我国教育整体水平不断提升,教育教学理念也更加全面。相对于传统的教学方式,现代教育对于教师教育学生的教学方式有了更高的要求,不仅需要提高学生的语文学习知识,更要重视学生语文学科思维的发展,促进学生的全面提高。而提问教学作为语文教学的重要组成部分,恰当的、科学的、有技巧和策略的提问方式对于学生而言更具挑战性和趣味性,可以帮助学生建立更丰富且灵活的思维方式和学习方法,也能帮助学生更快适应不断提升的语文学习难度。但是,教师在开展提问教学时,也需要掌握一定的方式,本文针对“提问”这一策略在初中语文课堂教学中的应用做了一定的分析。
作者 普布曲珍
机构地区 拉萨市第六中学
出处 《传奇故事》 2022年第43期35-36,共2页
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