多元协同共建虚拟仿真实训基地路径探索

加强虚拟仿真实训基地建设可以有效解决实训教学中“看不见、进不去、动不了、难再现”的难题,也是变革传统教育教学模式、创新教育教学模式改革的重要路径。高职院校应遵循“科学规划、统建共享、能实不虚、虚实结合”的原则,探索建立政府引导、学校主导、学生主体、校企协同、育训结合、赛培共举、多元合作的虚拟仿真实训基地建设新模式,全面推动高职院校教育教学体系与人才培养模式的创新与发展。