摘要
高职院校思政课“每课一秀”作为课堂教学活动,在增强思政课的认识度、提高学生思政课参与度、提升思政课教学效果等方面具有重要价值。高职院校实施思政课“每课一秀”课堂教学活动,应采取提高思政课课堂教学活动的认识、体现学生在思政课教学中的主体地位、加大思政课教师课堂教学活动指导能力的培训、加强思政课课堂教学活动的管理、完善课堂教学活动的评价机制等措施,保障高职院校思政课教学的实效性。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2022年第5期101-103,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
2022年辽宁经济职业技术学院教科研及思政专项课题项目“高职院校思政课‘每课一秀’课堂教学活动实证研究”(Ljgykt-sz2106)的阶段性成果。
