摘要
相比“90后”,“00后”大学生具有独特的思想行为特点,他们是与互联网技术、智能手机等移动终端技术共同成长的一代人,现在已经成为互联网的主力军。在信息技术和互联网技术的支撑下,新媒体时代已经来临,微信、微博等诸多平台形成的新媒体矩阵,已经深深融入了“00后”学生的生活与学习。“00后”进入大学校园,给大学生思想政治教育提出了新的时代挑战,文章将针对“00后”大学生特点进行详细分析,探究新媒体时代“00后”大学生思想政治教育潜在的机遇和挑战,提出新媒体时代“00后”大学生思想政治教育策略。
基金
绥化学院教育教学改革项目“马克思主义基本原理概论课问题式专题教学模式构建”(项目编号:JJ20190015)。