O2O教学背景下基于HPM的数学教学浅探

On Mathematics Teaching Based on HPM under the Background of O2O Teaching

文章以高等数学课程内容为例结合O2O教学背景,从数学学科历史发展性、内容抽象性以及教学对象情志方面着手分析HPM与数学教育间的关系。HPM融入数学教学既符合生物发生学的历史相似性,又赋予数学内容人文色彩,有利于促进个体学习积极性。O2O教学背景下的教学活动突破了时间空间限制,为数学史的融入提供了便利,提升了教学效率,为HPM融入数学教学活动提供了更加有效的渠道。