“金课”视域下电子技术教学创新与实践研究

基于“金课”建设和大数据、人工智能、互联网等信息技术不断向教育渗透的背景,教学团队针对电子技术基础课程开展了教学创新与实践,创建了基于微课、问题导向的线上智慧闭环学习资源;构建了基于“双智慧”平台的线上线下混合式教学模式;借助智慧树、雨课堂等智慧教学工具,开展了智慧教学;借鉴“麻将精神”,构建了动态多元化即时评激模式;深度挖掘课程思政元素,构建了线上线下一体化思政育人模式。教学创新实践表明,学生课堂的有效参与率达90%以上,实现了学生有效参与课堂;学生线上资源学习时长占比50%以上,实现了由“课堂学习”向“课堂与资源融合学习”转变;学生在课程相关比赛中的获奖率和在相关课程设计中的作品质量均得到很大提高,学生的应用与创新能力得到了提升。