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赋能微改革,激活新引擎--学校发展二三事
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摘要
“微改革”是围绕顶层设计,着眼于现实中一个个具体的实际问题展开的“小手术”“小改进”。基于学校发展中的各类问题,江苏省苏州第一中学在调研、分析、反思和解决问题的过程中形成微改革的思路和模式,通过微改革的组合拳激活新引擎,促进新发展。微改革管理的核心在于以人为本,着眼点是学生,着力点是教师,着手点是队伍建设。
作者
唐敏
机构地区
江苏省苏州第一中学
出处
《教育视界》
2022年第28期56-58,共3页
The Horizon of Education
关键词
学校发展
微改革
管理模式
评价机制
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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