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聚焦学生素养 构建智育基础--小学人工智能教学实践初探
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1
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摘要
在信息技术、智能化技术及自动化技术不断发展的过程中,人工智能已逐渐应用在人们的日常生活当中。在小学教育阶段中开展人工智能教学具有重要意义,有利于培养学生的综合素质。因此,教师应提高自身的教学水平,创造良好的人工智能教学条件;明确人工智能特点,合理设置课程;丰富教学资源,满足学生的个性化需求,提高人工智能教学水平。
作者
宋丽
机构地区
南平师范学校附属小学
出处
《名师在线(中英文)》
2022年第31期7-9,共3页
Elite Teachers Online
基金
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“人工智能校本化课程建设实施路径探究”(项目编号:JSZJ20154)的研究成果(福建教育学院资助)。
关键词
人工智能
核心素养
智能科创
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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