小学生数学易错题提前干预策略研究

易错题是小学阶段学生数学学习中的一大“拦路虎”,极容易导致学生数学学习中出现这样那样的错误,降低数学学习效率。小学数学教师在做好知识讲解与渗透工作的同时,还有必要高度重视易错题的解决。这其中,提前干预便凸显出了重要的作用。文章便立足于小学数学教育实践,以易错题的提前干预为切入点,详细阐述与探讨了小学数学教学中有效加强干预引导学生尽可能地避免做错易错题目,提高学生实际数学学习质量的策略与方式方法。