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高职基础医学混合教学模式研究--基于“智能+”

Research on the Mixed Teaching Mode of Basic Medicine in Higher Vocational Colleges
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摘要 基于“智能+”的混合教学模式是一种实践性较强的教育教学方式,基于“智能+”,对高职基础医学课程线上线下混合教学模式进行了研究,以期能为高职基础医学课程教育教学质量的提升提供一些帮助和借鉴。 The mixed teaching mode based on "Intelligence+" is a practical education and teaching method. Based on "Intelligence+", this paper studies the online and offline mixed teaching mode of basic medical courses in higher vocational colleges, in order to provide help and reference for the improvement of the teaching quality of basic medical courses in higher vocational colleges.
作者 李媛 姚平平 LI Yuan;YAO Ping-ping(Liaoning Vocational College of Medicine,Shenyang 110101,China)
出处 《辽宁高职学报》 2022年第10期46-49,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2021-AFCEC-311) 辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG18EB178) 辽宁医药职业学院教学改革项目(20181003)。
关键词 “智能+” 高职教育 基础医学课程 混合教学模式 "Intelligence+" higher vocational education basic medical courses mixed teaching mode
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