摘要
高校分类管理、分类评价制度对应用型高校提出了特殊要求。以应用型高校总体战略发展目标为导向,厘清应用型高校绩效评价须认清的问题,从团队建设驱动力提升着手,设计了基于目标与关键成果法(OKR)的应用型高校绩效评价体系,为应用型高校绩效管理提供了新的思路。
出处
《吉林工商学院学报》
2022年第5期119-123,共5页
Journal of Jilin Business and Technology College
基金
2021年度吉林省高教科研课题“吉林省地方本科高校应用转型评价指标体系构建及应用研究”(JGJX2021D383)
吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题“吉林省应用型高校优势学科区域服务评价指标体系构建研究”(GH21342)。
